EVALVACIJA januar 2013 OSNOVNE ŠOLE
Prosim, da za evalvacijo premislite o naslednjih vprašanjih:
1. Prosim razložite kako ste organizirali delo v učnih krogih na vaši šoli, z vašo skupino učencev ali dijakov (skupinsko delo, raziskovanje, povezanost z učnimi načrti).
OŠ Ivana Cankarja Vrhnika:
- Izbirni predmet: 1 krat tedensko
- 30 učencev
- 7 mentorjev
- Skupine učencev po 3-4, oblikujejo se glede na izbrano temo
- Vsaka skupina ima mentorja – glede na strokovna področja
Center za izobraževanje in usposabljanje invalidnih otrok Vipava
- Skupina 12 učencev
- Dobivajo se ob petkih, v okviru razredne ure
- 5 mentorjev
- Vsi delajo vse
Oš Polje Ljubljana
- Komunikacija na daljavo preko elektronske pošte
- Uvodna ura – predstavitev staršem in učencem
- Končni sestanek kot zaključna evalvacija
- 12 učencev – izbor učiteljev
- Posebej predstavitev metodologije raziskovanja s poudarkom na intervjuju in anketi
- 3 učitelji
- Pritožbe staršev: časovna obremenitev
Oš Dornberk
- 19 učencev
- 7 mentorjev
- Vsako drugo sredo 6. uro,
- Deloma poteka delo med poukom, večinoma po pouku
Oš Predoslje
- 18 učencev v okviru izbirnega predmeta Retorika,
- Slabost: vsi niso bili pripravljeni sodelovat
- 4 mentorice
Oš Košana
- Izbirni predmet Multimedija
- 13 učencev
- 2 uri tedensko
- Vsebino so nalagali učenci sami
- 2 učiteljici
2. Kaj ste kot učitelj, profesor pridobili, se novega naučili?
- Uporaba spletnih aplikacij
- Timsko delo
- Video konference
- Pozitivne izkušnje v odnosu učenec - učitelj
3. Kaj so pridobili in se novega naučili vaši učenci, dijaki?
- uporaba spletnih aplikacij
- nova znanja
- izziv, želijo si ponovnega sodelovanja
- metodologija raziskovanja
- vox konference
4. Kateri del učnih krogov vam je bil najbolj všeč in zakaj?
- Srečanje v živo
- Vox konference
- Predstavitev šol
- Poročanje skupin pri predmetu retorika
5. Kako bi lahko proces sodelovanja v učnih krogih še izboljšali?
- Vprašanja v povezavi z učnimi načrti
- Diskusija o vprašanju in raziskavi preko voxa, preko elektrosnke pošte ali foruma
- Premalo ali nepravočasnost odzivov s strani drugih udeležencev
- Nadzor skrbnikov in povratna informacija
- Organizacija vox konferenc – potreben je moderator in usklajevanje terminov ter upoštevanje dogovorov
- Spletna skupnost SUK
6. Kako ste uporabili IKT v tem projektu?
- Slike, vidoposnetki
- Aplikacije: prezzi, wall wisher, sticky, spletna stran, i snap tools, movie maker, pixle, adobe premier
- Facebook stran suk
7. Kako so vplivale vox konference ali srečanja v živo na sodelovanje?
- Konference – kaotične
- Dorenberg, Košana, Šmarje pri Kopru: pozitive izkušnje srečanje v živo, gostitelji: sponzorsko kosilo, park vojaške zgodovine, družabno popoldne
- Vrhnika, Vipava, Kranj: načrtujejo srečanje konec januarja
- Odranci, Ljubljana, Zgornji Petrovci: težave pri usklajevanju, organizaciji in financiranju
8. Prosim omenite karkoli se vam zdi pomembno.
- Projektno učno delo vključeno v pouk
- Pozitivna energija
- Odgovore objavljajo učitelji ali posamezni učenci
- Vox konference premalo izkoriščamo: ni bila na nivoju – problemi s tehniko, ni bilo moderatorja, komunikacija znotraj šol je bila slaba, premalo konkretnih odgovorov na wikiju
- Vox pohvala Simonu, vodstvo je dobilo pozitivno izkušnjo
- Organizacija srečanja šol, ki so blizu
- Slabost v komunikaciji, težave z organizacijo srečanja
- Za srečanje zadošča pristno okolje in dobra volja
- Tina Maze je druga