Srednja šola Zagorje

Vprašanje:  

TOBAK –  NE, HVALA, KER KAJENJE JE …

Od države dovoljena odvisnost je odvisnost od nikotina. Večina kadilcev prične kaditi že v zgodnjem obdobju najstništva. Strokovnjaki ugotavljajo, da se starostna meja prve pokajene cigarete iz leta v leto znižuje. Kljub dosedanjim ukrepom: dvig prodajne cene cigarete, opozorilni napisi na škatlicah s cigaretami itd., se kajenje med mladimi ne zmanjšuje.

Kajenje je na svetu vodilni vzrok prezgodnje smrti. 

Svetovna zdravstvena organizacija (SZO) ocenjuje, da je na svetu približno 1,3 milijarde kadilcev. 

Zanimivo pa je tudi, da se poraba tobačnih izdelkov ni bistveno  zmanjšala, kljub temu, da vse raziskave  in ugotovitve kažejo na škodljivost nikotina.

1. Predstavljajte si, da ste zaposleni na Ministrstvu za finance. Vaša naloga je, da ugotovite, koliko dijakov na šoli kadi (zapišite, koliko dijakov je na šoli) in koliko denarja porabi vsak dijak – kadilec za cigarete v enem tednu. Nato napravite izračun, koliko denarja povprečno porabi dijak – kadilec na vaši šoli:

na dan ________ EUR,

na mesec _______ EUR,

na leto ________ EUR.

Izračunajte, koliko denarja porabijo za tobak vsi dijaki – kadilci na vaši šoli v enem letu. Premislite, kaj vse bi lahko naredili s tem denarjem.

Naredite plan.

2. Predstavljajte si, da ste zaposleni na Ministrstvu za zdravje. Vaša naloga je, da ugotovite, katere so strupene snovi, ki nastanejo pri kajenju cigaret, zapišite MDK vrednosti za te snovi ter zapišite LD₅₀ za nikotin.

Pripravite poročilo. 

V laboratoriju s preprostimi  eksperimenti dokažite strupene pline, ki nastanejo v procesu gorenja cigaret (dušikovi oksidi, formaldehid, ogljikov dioksid, ogljikov oksid ter katran).

(Kajenje simulirajte  s pomočjo brizgalke, z vlečenjem bata.)

Rezultate prikažite na plakatu, na plakat napišite, kako posamezne snovi delujejo na organizem. (Plakate slikajte in pošljite.)

3. Predstavljajte si, da so strokovne službe Inštituta za varovanje zdravja    ugotovile,  da je med srednješolci vedno večje število kadilcev. V sodelovanju z Ministrstvom za izobraževanje, znanost, kulturo in šport bodo pripravili protikadilsko akcijo. Ker si želijo novih in svežih idej, so k sodelovanju povabili tudi vas. 

Pripravite  jumbo plakat ali video…

Izvedite anketo na temo Mladi in kajenje (dijaki naj bodo različne starosti in spola. Vsaka šola naj izpolni vsaj 70 anket).

Povezava do ankete:  http://193.2.241.188/limesurvey/index.php/survey/index/sid/181863/lang/sl

TOBACCO: NO THANK YOU, BECAUSE SMOKING IS ...

Cigarette addiction is the only one allowed by the government. Most smokers begin smoking in their early teens. Experts note that the age of the first time smokers is lowered each year. Smoking habits among young people are not reducing, despite the measures taken against it– the rise of the selling price of cigarettes, warning inscription on the cigarette box, etc.

The world’s leading cause of early death is smoking. It is a common assumption that most smokers continue smoking because they are addicted to nicotine in tobacco. The world health organization (WHO) assesses that there are currently 1, 3 billion smokers in the world. It is very important to mention that all research and findings about the danger of nicotine and also the measures taken against it have not considerably influenced the consumption of the tobacco.

            1.  Imagine that you are an employee at the Ministry of Finance. Your job is to find out how many students in the school smokes.Make a calculation of how much money they spend

Ø    Daily amount of money spent on cigarettes by the students________ EUR

Ø    Monthly amount of money spent on cigarettes by the students________ EUR

Ø    Annual amount of money spent on cigarettes by the students________ EUR 

Calculate the annual amount of money spent on cigarettes by all the students in your school.

Think of what you could do with that money.

Make a plan.

2.  Imagine that you are an employee at the Ministry of Health. Your job is to find out,

Ø    Which are toxic substances resulting from cigarette smoking? Write down the maximum allowed concentration values for these substances and write LD50

Prepare the report.

Prove the presence of toxic gases generated in the process of burning cigarettes by conducting simple experiments in the laboratory (nitrogen oxides, formaldehyde, carbon dioxide, carbon monoxide and tar; (Simulate smoking with the help of a syringe by pulling the plunger).

Show the results on a poster, and write down how each substance influences the organism. (Take a picture of the poster and send it)   

           3. Imagine that the staff of the Ministry of Health found out that the number of smokers among the secondary school students is rising and that they are planning to prepare an action on smoking in cooperation with the Ministry of Education, Science, Culture and Sport. Since they are interested in new and fresh ideas they decided to invite you to take part in this action.

Prepare a TV advertisement, jumbo poster, etc.

Perform a survey on the topic of young people and smoking (Students should be different age and sex. Every school should complete at least 70 surveys)

Link to the survey:

http://193.2.241.188/limesurvey/index.php/survey/index/sid/181863/lang/sl

Srednja šola Metlika
Vprašanje:

Srednja ekonomska, storitvena in gradbena šola Kranj 

Vprašanje:

Nogometaši si brijejo noge, ali si jih bodo kmalu še vsi ostali moški?

Kaj se zgodi, če imajo fantje eno samo dekle za sošolko?

Poleg tega, da je venomer "oblegana", jo tudi pogosto sprašujejo za informacije glede stvari, v katerih je bolj vešča. Npr. o kremah za obraz, ...

In podobno kot večina razredov na drugih slovenskih šolah, ima tudi ta zavzetega nogometaša.
Zgodilo se je, da se je nogometaš znašel pred  nenavadno nalogo.
Zaradi športa naj bi si pobril dlake z nog. Skupaj s sošolci je razpravljal in umoval o zadevi,
nakar so se spomnili sošolke, da jim z nasvetom priskoči na pomoč.
In takrat se je "sukovcem posvetilo": to bi lahko bilo raziskovalno vprašanje.
Tema je tipičen primer izziva v 21. stoletju in morda prihajajočega in razširjenega trenda.

Poiščite odgovore in jih zapišite v obliki razmišljujočega spisa (ne pozabite navajati virov):

• Kakšen je bil odnos družbe  oz. posameznika do poraščenosti moških teles nekdaj. 
  
• Trend med mladimi fanti - gladke noge. Kdaj, kje in zakaj se je pojavil?
•  Izvedi spletno anketo na vaši šoli (le med fanti): https://www.1ka.si/a/24150

  Football players shave their legs, will all the rest follow?

What happens, if there is a girl in a class with eight boys?  They are asking her all the time for the useful informations about care of the face,

hands and so on. And like other classes on different schools around the Slovenia, our class has soccer player too, who had a really big and special problem.

With classmates he started a really deep conversation about shaving legs in soccer sport. Team of male classmates asked their female member for her opinion.

And that moment they realised: ‘’This could be our research question. The theme might shock somebody, but it’s a typical example of 21st. century challenge.

p.s. Idea haven’t been born by hairdressers, but by builders. But still they all liked it a lot, and we have selected it. 

Official translator for the purpose of the SUK project is Jan Bobnar.

Srednja šola Slovenska Bistrica

Vprašanje:

Kako ohraniti zdrave populacije čebel?

Ohranitev zdravih populacij čebel je velik izziv za 21. stoletje, saj smo v zadnjih letih priče vedno večjih pomorov čebel. Prizadevanja za dosego našega izziva otežuje dejstvo, da nekaj vzrokov za pomore poznamo, vseh pa ne. V večini primerov pa gre za človeško brezbrižnost, ki bi jo vendarle morali zajeziti. Glede na to, da smo v ta projekt vključeni dijaki iz različnih koncev Slovenije, imamo veliko priložnost, da raziščemo vzroke za dosedanje pomore čebel in poskusimo poiskati možne rešitve. Hkrati se lahko s pomočjo literature in srečanj s čebelarji veliko naučimo o tej problematiki.

1. naloga:  Raziščite kakšno je stanje čebelarstva v vaši okolici (občini). Kontaktirajte najbližje čebelarsko društvo in povprašajte kakšen je razvoj čebelarstva v vaših krajih v zadnjih 10 letih. Ali so se v zadnjih letih v vaših krajih dogajali kakšni pomori populacij čebel? Ali so poznani vzroki teh pomorov?

Pričakovana oblika odgovora: Pripravite poročilo.

2. naloga: Povprašajte čebelarje v vaših krajih kaj menijo, da bi pripomoglo k ohranitvi čimbolj zdravih populacij čebel. Ali bi bilo potrebno kaj spremeniti na nivoju države (zakonodaje), kmetijstva, zavesti ljudi?

 Naloga: Opravite intervju s čebelarjem/čebelarji s pomočjo anketnega vprašalnika (Anketni vprašalnik za čebelarje).

Pričakovana oblika odgovora: Tabelarični zapis odgovorov in kratko poročilo oz. povzetek vašega raziskovanja.

3. naloga: V literaturi poiščite zakaj so čebele tako pomembne za obstoj človeštva in predvidite kakšne posledice bi imelo izumrtje čebel za vsa živa bitja.

Pričakovana oblika odgovora: Izdelajte zanimive plakate.

Slike plakatov posredujte na naslov: sukovci.slo.bistrica@gmail.com

1. task:  Research the current state of beekeeping in your local area. Contact the nearest beekeepers association and ask how  the development  of beekeeping was in the last 10 years.  Has there been any killings of bee populations in your local area in the past few years? Are the causes of these killings known?

2. task: Ask the beekeepers what they believe should be done to maintain as healthy populations of bees as possible.  Would it be necessary to change something at the national level (law), agriculture and people's consciousness?

3. task: Search in the literature: Why are bees so important for human survival and predict what consequences would the extinction of bees have for all living creatures. 

BC Naklo 

Vprašanje:

Kako in s kakšnimi materiali bi okrasili določen (prireditveni) prostor (na primer šolska vhodna avla, telovadnica, hodniki, razredi, ... ) ob dnevu Zemlje - 22. 4. 2013?

Poskušajte biti čim bolj izvirni in poiščite vaše ideje za oblikovanje v obliki geometrijskih likov in/ali teles (krogi, trikotniki, kvadrati, piramide, ...). Dekoracija ni nujno, da je iz cvetja. Kot izziv 21. stoletja vam svetujemo, da uporabite gradivo, ki ga je možno reciklirati.

Vaše predloge sporočite v obliki natančnega opisa in barvne skice - lahko izdelate ročno in skenirate, lahko pa se poigrate tudi z računalnikom.

Veselimo se vaših predlogov.

Our question:

How and with what materials would you decorate certain hall (entering hall, school gym, corridors, classrooms, ...) on Earth day - 22. 4. 2013?

Try to be as original as possible and find your ideas for decoration in geometrical shapes and/or bodies (circles, triangels, squares, pyramids, ...). It is not necessarily to use flowers, As 21. century chalenge we would like to encourage you to use recycled materials. 

Send us written descriptions of your ideas and colour drawing - you can draw it by hand or try to use computer.

We are looking forward to see your ideas.

Srednja tehniška in poklicna šola Trbovlje

Vprašanje:

V vsakdanjem življenju, v šoli, v prostem času sledimo izjemno hitremu  napredku  tehnike in tehnologije. Mobitel, računalnik, socialna omrežja, internet so naš vsakdanjik. Pogosto se nam pojavlja vprašanje:

Kako tehnizirana družba postajamo in na kakšne načine vpliva sodobna tehnologija, ki jo vsak dan uporabljamo, na igro otrok ter komunikacijo in odnose med mladimi?

Ali nam lahko ob tako hitrem razvoju tehnike računalnik vzbuja tudi skrbi in povzroči morebitne probleme? (komunikacija, zdravje, odvisnost,…).

Kaj pa starejši ljudje? Zaradi česa je na primer projekt Simbioza pozitiven?

Izpostavite pozitivne in negativne strani te tematike.

Pričakovana oblika odgovora: razmišljujoči spis, plakat, slike, intervju.

Pomagate si lahko s pomožnimi vprašanji INTERVJU.

In our everyday lives, in schools and in our free time we are witnessing an extremely fast progress of technology. Telephones, computers, social networks and internet are a part of our lives. We often wonder:

Does the modern technology influence the children's game and communication? Does it influence the relationships between the teenagers? How?

Can a computer cause concerns and problems – communication, health, addiction, …?

How are older people influenced by modern technology? Why does the project Simbioza have positive effects?

State advantages and disadvantages on the topic of modern technology.

Expected answers are: posters, photographs and discursive essays.

BIC Ljubljana

Vprašanje:

Ekološka živila so celovita, saj so brez uporabe pesticidov,  konzervansov, umetnih barvil in gensko spremenjenih organizmov pridelana in predelana na naraven način.

Vse to poteka brez dodatkov kemičnih sestavin, ki uničijo večino vitaminov, mineralov in vsega ostalega, kar je narava namenila  zdravemu zadovoljevanju človekovih potreb.

Rastline rastejo v zemlji, ki ni izčrpana zaradi intenzivne pridelave ter ni onesnažena s pesticidi in umetnimi gnojili.

 Ali so ekološko pridelana živila naša bodočnost?

Podvprašanja

Ali so ekološka živila bolj zdrava in zakaj?

Kakšen je pomen ekoloških živil in katere so njihove prednosti?

Kaj je pomembno potrošnikom pri nakupu ekoloških živil?

Learning circles

Do organic foods represent our future?

Additional questions

Are organic foods healthier? Why?

Explain the importance and advantages of organic foods!

What  do consumers expect when they buy organic foods?

Naloge:

1. V različnih virih  poiščite informacije o pridelavi in predelavi ekoloških živil. Informacije so  koristne pri nadaljnji raziskavi.

      2.  Navežite  stik  z vsaj enim  pridelovalcem ekoloških živil. Povprašajte ga:

        -  kakšne so zahteve za ekološko pridelavo,

              -  s kakšnimi problemi se srečuje,

        -  kakšno je zanimanje lokalnega prebivalstva za ekološka živila. 

               Odgovore strnite v kratko pisno poročilo.

     3. Za pomoč pri odgovoru na naše vprašanje vam bodo pomagala vprašanja v  spletni anketi na  povezavi: https://www.1ka.si/a/23559   ali v Wordovem dokumentu. 

        Izpolnite vsaj 50 anket, podatke za obdelavo anket  bomo posredovali vašemu koordinatorju.

       samo anketa